По окончании линейки школьники направились в свои классы на Разговоры о важном. Темой сегодняшнего занятия было «Что такое успех?». Цели занятия: развитие представлений обучающихся о значении труда и успеха, осознание ценности созидательного труда и важности развития трудового потенциала каждого гражданина для успешности всего государства.
Формирующаяся ценность: созидательный труд.
Началось занятие с просмотра видеоролика-анонса с Алексеем Онеженым, в котором он одним из самых первых определений успеха назвал семью. Многие люди свой жизненный успех объясняют теплотой, зарядом положительной энергии, которые получают в кругу семьи. У человека появляется желание работать, воплощать в жизнь интересные идеи. Далее ребята ответили на вопросы: Как вы думаете, почему создать семью, воспитать детей — это успех? Какие качества в своих родителях и родственниках вы цените больше всего? Как они влияют на вас? А какими качествами должен обладать успешный человек? Классные руководители обратили внимание обучающихся на то, что создание семьи — это не только личный успех, но и общественная миссия, а воспитание детей — это неразрывно связанная с успехом задача, требующая любви, терпения.
1 мая отмечается Праздник Весны и Труда, он служит напоминанием о том, что труд – это фундаментальная основа как личного успеха, так и общего благополучия общества. Без совместных усилий и поддержки друг друга невозможно достичь значимых изменений и прогресса. Слово «успех» произошло от общеславянского «успѣти», в древнерусском языке имело два значения «движение, стремление вперед, усердие, рвение, достижение предела» и «достижение цели, польза», а слово «успѣшныи» — «полезный» и «заключающий в себе успех, удачу, достигающий цели».
На пути к успеху значительную поддержку и мотивацию дают семья, друзья и коллеги. Их поддержка, вдохновение и добрые слова становятся надежной опорой в трудные моменты и источником энергии для продолжения движения вперед, в особенности, если труд становится совместным и общественно полезным.
В ходе занятии ребята определили, что такое успех, поговорили о препятствиях и вывели формулу успеха, ответили на вопрос: что необходимо человеку, чтобы стать успешным? Успех каждого зависит от результата действий (ставить цель + планировать + учиться + трудиться + преодолевать сложности), успех класса также зависит от результатов каждого, успех школы зависит от каждого класса, а значит, от каждого из нас. Так наши успехи – это успех страны в целом. Наша семья, учителя, друзья и все окружение может только помочь нам стать успешными, но результат всегда зависит от нас. Далее обучающиеся сделали вывод о том, что успех — это результат труда человека, который может проявляться в самых разных масштабах, групповой (командный) успех складывается из индивидуального (личного) успеха каждого участника группы (команды), успех государства определяется успехом каждого гражданина. Успех — временное явление, его необходимо постоянно поддерживать путем постоянных усилий, личностного и профессионального развития.